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刊登日期: 2018-12-21 刊登于: 《当代评论》 希盟政府日前提呈的財政預算案,首次對獨中撥款一千兩百萬令吉,金額雖少,算是本國華文教育史上的創舉。如何分配撥款?社會輿論歸納起來不外乎——按學生人數分配或各校均分。惟經過詳細分析、比較後發現,不管站在「華校一...
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https://www.facebook.com/echok/posts/10152188612608195 许慧珊 : 一个朋友看了我上一个帖子,有感而发告诉我这件事情。我还在问着她的孩子是不是在国际学校或私立学校上课,因为一般情况下,这样的事情不会在华小发...
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黃集初/解讀教總《華小學生人數現况》調查報告(續篇) April 2, 2015 - 回應 - Tagged: 族群人口 , 華文小學 , 馬來西亞 , 黃集初 少子化和城市化是造成微型華小的主因。如果趨勢不變,影響所及,學生人數非常少,即將...
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发表于 2018年7月27日上午9点05分 | 更新于 2018年7月27日上午9点22分 刊登于: 《当今大马》 【天下未集】 延续 上篇 上篇提到三语文告和统考承认在本质上是语言地位的问题,那么要如何处理这个语言地位的问题呢? 在这里,我引用博...
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原文刊登于《独立新闻在线》: http://www.merdekareview.com/news/n/14505.html Aug 12, 2010 12:28:55 pm 在2010年7月27日的圆桌会议上,潘俭伟代表民主行动党对公考存废事宜发表意见,根据报...
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第61所独中乎?(补编)--历史协议论 原文刊于《独立新闻在线》 http://www.merdekareview.com/news_v2.php?n=26520 作者/黄集初 2012年08月30日 05:56:35 pm 自上篇《 第61间独乎?--论...
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华教动与不动—基于教育经济学的观点 作者/黄集初 May 16, 2011 11:16:13 am 前言 在现今华教面临前所未有的变局之际,用另一种角度重新审视华教发展史,将有助于打开思路,为华教现今危机及进一步发展建构新的理论基础。 一向来,华教主...
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1.问:何谓高思维能力? 答:布魯姆把人的认知能力分成 6 级:记忆、理解、应用、分析、评鉴、创作。后四种就是所谓的高思维能力。 2.问:以前数学题一节可做 60 题,但现在老师 2 节单单解题只能解 6 题而已。 答:以前的题目只要记忆 + 理解就行了...
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转载:戴勝益告訴你 為什麼一定要當著客人的面倒水 撰文者:戴勝益 2014-04-24 http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=7551&utm_source=facebo...
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