东方：泰米尔小学的悲歌（下） 海港泰小30年来搬了又搬
2014年2月16日
http://www.orientaldaily.com.my/index.php?option=com_k2&view=item&id=100426:30&Itemid=203
今年开学日，约20名海港泰米尔小学的学生因拒绝迁入位于甘榜林通岸的新校舍，遂引起各界关注。但教育部副部长卡玛拉纳登强调，海港学校並没有被关闭，全国泰米尔小学的数量依旧维持523所。
「我要提醒各界，勿再散播假新闻，学校並没有关闭，而是搬迁。」
既然如此，为什么海港泰米尔小学的家长、校友以及非政府组织等，还要展开「拯救」海港泰米尔小学的行动？本期脉动我们来关心海港学校30年来面临的迁校难题。
坚持在原校上课的27名学生的家长们，为什么不肯迁校？广为流传的说法是新校舍地点变远了，学生交通费涨幅逾半，对许多来自贫困家庭的学生来说，这笔费用无疑是个重担。
海港泰米尔小学董事部以及教育总监拿督凯尔在迁校爭议爆发后，都曾作出承诺，准备承担这些学生往返新校舍交通费的差额。不过，反对迁校的家长最后却不改初衷，坚持保留原校。什么原因促使他们如此坚持？
身为「拯救海港泰米尔小学行动委员会」秘书的大马泰米尔学校董事会主席坎南，在隆雪华堂于1月27日举办的「谈泰米尔版白小事件与社区教育」说明讲座上，一边为听眾解释海港学校长达30年的迁校风波，同时也派发了一份长达4页的「海港泰米尔小学大事记」。
他不只一次地强调，海港泰米尔小学坎坷的命运，並非泰米尔教育史上的特殊案例。
海港泰米尔小学于1925年创校在海港园丘的土地上，本来是提供劳工小孩唸书的地方。
1960年代园丘种植业没落，土地被园主转卖予矿务公司；但1970年左右矿业也没落了，这片土地最后归雪州发展局所有，並在工业崛起及房屋需求量大增的情况下，最终將其规划发展成今天格拉纳再也的住宅与商业区。
独立至今居住的土地一再被转手，原住在海港园丘的劳工因沦为非法住民而被迫迁离。都市化发展以后，豪华民宅的价格更將海港泰米尔小学与它所依赖的「社区」永远被隔离。
「我们（留在原校）的学生都不住在附近，他们来自梳邦谷（Lembah Subang）和阿拉白沙罗（Ara Damansara）的贫苦家庭，家长把小孩送到这里（海港泰米尔小学）来只为了让他们能够继续接受母语教育。」义务校长姆鲁卡苏告诉记者。
社区缺席保校艰辛
可见海港泰米尔小学虽被华社称为「泰米尔版白小」，实际上却与白小拥有完全不同的环境条件。
2001年被强行关闭的白小获得白沙罗新村村民、华教机构与非政府组织成员长达8年的「守护」，一直坚持到重开为止。反观海港泰米尔小学早在1983年，就已经面对房屋发展计划所带来的挑战，却没有「社区」可以为它发声。
根据坎南提供的记录，雪州发展局于1983年12月在该校校內挖了12尺深、12尺宽的大沟，分割了校內两栋校舍。
家长写信控诉有关工程威胁校园內的学生安全，要求该区议员採取行动解决。
此事却一直辗转拖延至1989年，雪州发展局方应允將该校迁至甘榜林通岸一片5英亩的土地上。
不过，1992年雪州发展局却再次致函校方，称甘榜林通岸尚佈满非法住民，建议该校暂迁至毗邻一块仅佔0.6公顷（约1.5英亩）的临时校地上，也就是今天原校校舍的所在地。
一直到2008年大选前，甘榜林通岸新校舍才由当时的工程部长三美威鲁动土，直至去年年底才正式启用，但此时却有12名学生家长在家教协会会议上投票声明不肯迁校。
25年前的迁校决定，当年毕业的学生都年过30了。如今迁校之际忽有家长持有不同意见，再次掀起轩然大波。
「拯救海港泰米尔小学行动委员会」一再对外界强调母语教育的重要性、泰米尔教育的困境，但这事件也反映了僵化制度底下，效率欠奉的缺陷与偏差。
如果国家体制的建立是为了能够分配有限的资源，那我国多元复杂的社会环境显然需要更多设身处地的思考，就连人口比例少过10%的印裔群体面对的教育问题也应有被关注的价值。
试问海港泰米尔小学的处境，又能为我们带来什么样的反省与启示？
保校不容易 需稳定运作体制
据悉，2012年3月，校方曾就迁校议题召开家长会议，当时的投票议决结果显示共有31人赞同迁校，只有12名家长表示反对。
义务校长姆鲁卡苏不满地表示：「赞同者当中包括15名老师。他们没有孩子在这里唸书，他们不理解家长们面对的问题与感受。」
鲁姆卡苏曾是海港泰米尔小学的兼职老师，退休后自2003年至2010年断断续续被续约了几次，以应对这所学校偶尔出现师资不足的问题。因此，在保校运动发起时，他毅然接手担任义务校长的职务。
老师全是义务协助
惟不容易的是，原校目前所有的5名老师都是义务前来协助的。记者跟隨隆雪华堂执行长陈亚才前往拜访该校当天，適逢几位老师因故请假，只剩2名老师带领全校不同年级的学生一起上课。
陈亚才也是前白小保校工委会顾问，他说：「我想他们最大问题是，如何迅速建立起一套稳定的运作体制。」
他也建议「拯救海港泰米尔小学行动委员会」应该勇敢走出社区，到国內各地演讲，让更多人了解泰米尔教育目前的处境。
姆鲁卡苏也承认这一点。「虽然进度缓慢，但我们仍在努力，希望未来可以支付这些义务老师薪水，甚至开设学前教育班，招收更多的学生，以確保原校未来能够如常运行。」
据悉，海港泰米尔小学目前已有1名6岁的小朋友入学，为保校运动带来莫大的鼓舞。
除此之外，该校目前尚未被拆除，雪州州务大臣机要秘书已经在1月16日致函八打灵县土地局，要求將校地列入宪报，惟迄今未有进一步消息。
「我要提醒各界，勿再散播假新闻，学校並没有关闭，而是搬迁。」
既然如此，为什么海港泰米尔小学的家长、校友以及非政府组织等，还要展开「拯救」海港泰米尔小学的行动？本期脉动我们来关心海港学校30年来面临的迁校难题。
坚持在原校上课的27名学生的家长们，为什么不肯迁校？广为流传的说法是新校舍地点变远了，学生交通费涨幅逾半，对许多来自贫困家庭的学生来说，这笔费用无疑是个重担。
海港泰米尔小学董事部以及教育总监拿督凯尔在迁校爭议爆发后，都曾作出承诺，准备承担这些学生往返新校舍交通费的差额。不过，反对迁校的家长最后却不改初衷，坚持保留原校。什么原因促使他们如此坚持？
身为「拯救海港泰米尔小学行动委员会」秘书的大马泰米尔学校董事会主席坎南，在隆雪华堂于1月27日举办的「谈泰米尔版白小事件与社区教育」说明讲座上，一边为听眾解释海港学校长达30年的迁校风波，同时也派发了一份长达4页的「海港泰米尔小学大事记」。
他不只一次地强调，海港泰米尔小学坎坷的命运，並非泰米尔教育史上的特殊案例。
海港泰米尔小学于1925年创校在海港园丘的土地上，本来是提供劳工小孩唸书的地方。
1960年代园丘种植业没落，土地被园主转卖予矿务公司；但1970年左右矿业也没落了，这片土地最后归雪州发展局所有，並在工业崛起及房屋需求量大增的情况下，最终將其规划发展成今天格拉纳再也的住宅与商业区。
独立至今居住的土地一再被转手，原住在海港园丘的劳工因沦为非法住民而被迫迁离。都市化发展以后，豪华民宅的价格更將海港泰米尔小学与它所依赖的「社区」永远被隔离。
「我们（留在原校）的学生都不住在附近，他们来自梳邦谷（Lembah Subang）和阿拉白沙罗（Ara Damansara）的贫苦家庭，家长把小孩送到这里（海港泰米尔小学）来只为了让他们能够继续接受母语教育。」义务校长姆鲁卡苏告诉记者。
社区缺席保校艰辛
可见海港泰米尔小学虽被华社称为「泰米尔版白小」，实际上却与白小拥有完全不同的环境条件。
2001年被强行关闭的白小获得白沙罗新村村民、华教机构与非政府组织成员长达8年的「守护」，一直坚持到重开为止。反观海港泰米尔小学早在1983年，就已经面对房屋发展计划所带来的挑战，却没有「社区」可以为它发声。
根据坎南提供的记录，雪州发展局于1983年12月在该校校內挖了12尺深、12尺宽的大沟，分割了校內两栋校舍。
家长写信控诉有关工程威胁校园內的学生安全，要求该区议员採取行动解决。
此事却一直辗转拖延至1989年，雪州发展局方应允將该校迁至甘榜林通岸一片5英亩的土地上。
不过，1992年雪州发展局却再次致函校方，称甘榜林通岸尚佈满非法住民，建议该校暂迁至毗邻一块仅佔0.6公顷（约1.5英亩）的临时校地上，也就是今天原校校舍的所在地。
一直到2008年大选前，甘榜林通岸新校舍才由当时的工程部长三美威鲁动土，直至去年年底才正式启用，但此时却有12名学生家长在家教协会会议上投票声明不肯迁校。
25年前的迁校决定，当年毕业的学生都年过30了。如今迁校之际忽有家长持有不同意见，再次掀起轩然大波。
「拯救海港泰米尔小学行动委员会」一再对外界强调母语教育的重要性、泰米尔教育的困境，但这事件也反映了僵化制度底下，效率欠奉的缺陷与偏差。
如果国家体制的建立是为了能够分配有限的资源，那我国多元复杂的社会环境显然需要更多设身处地的思考，就连人口比例少过10%的印裔群体面对的教育问题也应有被关注的价值。
试问海港泰米尔小学的处境，又能为我们带来什么样的反省与启示？
保校不容易 需稳定运作体制
据悉，2012年3月，校方曾就迁校议题召开家长会议，当时的投票议决结果显示共有31人赞同迁校，只有12名家长表示反对。
义务校长姆鲁卡苏不满地表示：「赞同者当中包括15名老师。他们没有孩子在这里唸书，他们不理解家长们面对的问题与感受。」
鲁姆卡苏曾是海港泰米尔小学的兼职老师，退休后自2003年至2010年断断续续被续约了几次，以应对这所学校偶尔出现师资不足的问题。因此，在保校运动发起时，他毅然接手担任义务校长的职务。
老师全是义务协助
惟不容易的是，原校目前所有的5名老师都是义务前来协助的。记者跟隨隆雪华堂执行长陈亚才前往拜访该校当天，適逢几位老师因故请假，只剩2名老师带领全校不同年级的学生一起上课。
陈亚才也是前白小保校工委会顾问，他说：「我想他们最大问题是，如何迅速建立起一套稳定的运作体制。」
他也建议「拯救海港泰米尔小学行动委员会」应该勇敢走出社区，到国內各地演讲，让更多人了解泰米尔教育目前的处境。
姆鲁卡苏也承认这一点。「虽然进度缓慢，但我们仍在努力，希望未来可以支付这些义务老师薪水，甚至开设学前教育班，招收更多的学生，以確保原校未来能够如常运行。」
据悉，海港泰米尔小学目前已有1名6岁的小朋友入学，为保校运动带来莫大的鼓舞。
除此之外，该校目前尚未被拆除，雪州州务大臣机要秘书已经在1月16日致函八打灵县土地局，要求將校地列入宪报，惟迄今未有进一步消息。
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