（宽柔中学）董事会的建楼逻辑

（宽柔中学）董事会的建楼逻辑

这里略为整理下董事会的建楼逻辑：

1. 新山县人口激增；
   
   
2. 进寛柔学生人数也会跟著增加；
   
   
3. 学生人数增加，其实有3个解决方案：
   1. 保持半日制，必要时古来分校也改为半日制；
   2. 实行全日制，校舍调整下，足够应付；
   3. 建楼：
      
      
4. 但董事会用全日制挡下半日制；
   1. 因此，董事会必须解释为什么要全日制；
   2. 最佳理由：符合教育理念；
   3. 但古来分校的实验结果，应是理念虽好，效果却不理想；
      1. 以下是收集到分校全日制不理想的说法：
         1. 课堂教学：由于课时过长，下午学生集中力大幅下降，导致教学效果不理想，间接也影响了学生纪律表现；
         2. 图书馆：学生没有足够时间去图书馆，降低图书馆使用率；
         3. 课外活动：分校的全日制模式，变相减少课外活动时间，不利于学生的全面发展。
      2. 以上种种，都可以用问卷调查，及实地考察的方式加以证实。
      3. 但到目前为止，我们没有看到这一方面的评估报告。
   4. 反而董事会提出的是另一个理由：响应慕尤丁的全日制的政策；
      
      
5. 就算要实行全日制，如校舍够用，也不需建楼：
   1. 但董事会说：“以6400的人数规划，寛中校本部的现有设备肯定不够；若实施单班制，单单教室就需要140间。”
   2. 为什么是140间呢？如以一班50人计算，6400/50 = 128班，这一点董事会没有说明。
   3. 就算是140间，如何不足法，董事会也没有详细说明；
   4. 总之就是不够用。
      
      
6. 所以，结论是：建8层楼。

附件：宽中校本部大型建设方案文字说明